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如何提高孩子画画想象力

来源:新川菜菜谱   时间: 2019-03-17

  每个孩子一开始画画都是自由发挥的,可是家长们却给宝宝限定了好多的条条框框,不能给宝宝们一个自由涂抹的天空。该如何提高孩子画画想象力呢?今天学习啦小编为大家带来了如何提高孩子画画想象力的资料,一起来看看吧!

  1、鼓励孩子建立多种思维模式

  牛顿看到苹果从树上落下,就想为什么苹果不会飞上天?正是牛顿的创造性思维使他提出了著名的万有引力定律。同样,在孩子的绘画活动中,家长也要鼓励他突破单一、僵化的思维模式,不断创新,超越自我。

  例如,多数孩子都会把太阳涂成红色或金黄色,且大都是“太阳公公”的形象。我们可以这样引导孩子思考:“太阳只能画这种颜色吗?为什么太阳只能是公公?”如果孩子能够提出不同的构思,可进一步启发他:“太阳有什么特点?它给你什么感觉?还有什么样的线条可以用来表现太阳?”通过一系列的启发引导,相信孩子纸上的太阳已是五彩缤纷,活灵活现了。

  2、布置孩子亲临其境的环境

  直觉性体验是激发孩子大胆想像的好办法,家长可以在环境上给孩子创造一个宽松、自由的空间,使其身心得到彻底放松。比如在有阳光的冬日午后,让孩子在墙壁前做出各种身体造型,阳光把他们的影子拉成光怪陆离的影像,在墙壁上尽情起舞,这是种愉快、有趣的知觉体验。将这种体验以绘画的形式表现出来,您会惊讶地发现,孩子眼中的影子并不是灰暗的,在构图、造型、色彩上哪种方法治癫痫更有效?,都会是新奇而富有创造性的。

  3、让错误“化腐朽为神奇”

  孩子画画时常会出错,家长一般会让他重画。其实修改图画也是培养孩子想像力的一个有效途径。我们可以换个角度,启发孩子根据画错的图像进行大胆想像,重新定义图画内容,使之成为另一幅新图画,效果往往会出人意料。家长可以告诉孩子,这叫做“化腐朽为神奇”,像变魔术一样,孩子一定会觉得非常有趣而乐于修改,在改改画画的过程中,大大地提高了他想象的能力。

  4、把绘画与其他活动相结合

  艺术是相辅相成的,生活艺术、文学艺术、音乐艺术、绘画艺术、体育艺术等共同汇聚成人类的艺术长河。由于年龄特点所限,孩子绘画更离不开文学、音乐作品等其他艺术形式的辅助,指导孩子绘画,可与故事、诗歌、谜语、音乐结合起来,尽量让他对周围的事物多一些感性认识,以扩大创作空间,画出来的画才不至于千篇一律。

  例如,如果让孩子画动物园里的天鹅,可先让孩子看动画片《天鹅湖》,有条件的话可以欣赏一下音乐,引导孩子说说感觉:片子里的是谁?在做什么?它们是怎样做的?如果想把这首曲子画出来,怎样画才美?等到孩子的创造欲望被调动起来后,让他们在音乐声中作画。虽然孩子未必能完全画出天鹅戏水的画面,但他们能画出自己对音乐的感觉,幼小的心灵中充满了想像的乐趣,这才是孩子学习绘画最重要的意义。

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  效果:提高孩子的观察力和表现力。

  把各种颜色的水彩倒在一个调色盘里,然后教孩子用手蘸着这些水彩在纸上作画,开始时只要画一些简单的图案就可以了,比如太阳、月亮、花等等,还可鼓励孩子画自己想画的任何东西。建议家长购买专用的手指画颜料,这样画完后比较容易清洗,还能避免孩子不小心将颜料进嘴里,引起健康问题。

  2.吹塑画

  效果:提高孩子的注意力,发展孩子想象力。

  先往纸杯或调色盘里挤一点儿水彩,再倒入一些水,搅匀;然后用吸管蘸一点儿调好的颜料,滴到图画纸上,再让孩子使劲儿地吹,看看这些彩色的水滴会被吹成了什么样子的?让孩子想一想,说一说。

  3.车轮花纹

  效果:提高孩子的观察力和分辨能力。

  很多孩子(特别是男孩子)都会有玩具车。可以让孩子将这些玩具车拿出来,仔细观察车轮上的花纹;然后在桌子上铺好垫纸,撒一些水彩;让孩子在垫纸上推着不同的车子玩,同时注意观察车轮压过水彩后留在垫纸上的印痕。最后还可以和孩子一起观察这些印记,并分辨是分辨别是哪辆车子留下来的。

  4.印花

  效果:让孩子慢慢熟悉各种图形,培养观察力和想象力。

  可以准备一些图案印模,比如各种小动物的印章,让孩子在画纸上印有什么好的方法治疗癫痫病这些图案。除了使用印章,我们还可以充分利用身边的一些物品,比如用瓶盖可以印出圆圈,用杨桃的横断面可以印出五角星,用菜花可以印出树的性状等等,各种不同的印花还可以组合、重叠,搭配出不同的图案效果。

  5.彩色雨

  效果:提高孩子的注意力和对色彩的感知力。

  准备好各种颜色的水彩和若干个喷雾器,先往喷雾器里灌水,然后把每种颜色的水彩分别倒入相应的一个喷雾器里;在墙上贴上垫纸;一切准备就绪之后,就可以让孩子用喷雾器作画了。

  玩这个游戏时需要注意,孩子玩高兴的时候可能会不按照规定好的地方喷涂,所以,我们一方面你要把垫纸铺得足够大;另一方面要事先给孩子立规矩,比如只能在垫纸上喷洒,如果他往别的地方喷,就立即停止游戏。

  首先,我们要让孩子去感觉,用五感去体验。

  其次,是让他熟悉了解,举例说明说我们以前有位家长让他们家孩子画一幅去菜市场买菜,孩子什么都画不出来,怎么办呢?那我们了解后才知道,家长根本都没有带孩子去过菜市场,就让他凭空想象,那根本不可能,所以我们要让孩子自己亲自去体验了解!

  再次,要培养孩子理解的能力,靠自己的理解方式去表现自己!这样孩子的作品才能自然生动又不失创造力和想象力。

  最后,但培养孩子的创造性思维太困难了,需要多方(学生、教师、家长、邯郸癫痫病小发作治疗社会)的长期坚持和努力,我们不能也不要着急,孩子还没等走呢,就让他去跑,这样的后果就是造成孩子没有自信心,因为他画不出来,他会觉得自己很不理想,没有天分。

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